工作室主要成果
2001年6月，承担随州市教育科学“十五”规划课题——《生物学研究性学习探讨》，已验收结题。2002年11月，《白云湖水质监测设计》一文获省教研室论文一等奖。2006年6月，《白云湖水质监测报告》一文获随州市第二届自然科学优秀学术论文三等奖。2010年12月，《认真实施高中生物新课程，努力提高课堂教学有效性》一文获省教研室论文一等奖。 2010年12月，参与湖北省普通高中课程改革重大研究项目“新课程课堂有效教学研究”生物项目组(HBGZ-Sw011)，聘为校级项目负责人，已于2013年6月验收结题，参与编写的《高中生物教学实例》，由湖北教育出版社出版，公开发行。 2013年9月，参与湖北省“十二五”重点课题“以人为本，构建健康课堂的理念与标准”研究，已于2016年6月结题，本人被评为“省级课题研究先进个人”。 2013年9月，参与部级重点课题《生成性教学实践的价值与策略研究(DHA130275)》研究，担任子课题《导学案主导教学过程的现状反思研究》的主持人，已于2017年12月验收结题。
|
